Se realizó un estudio de investigación-acción y cuasi experimental (antes-después y sin grupo control), con el propósito de incrementar en más de un 70 %, mediante una intervención educativa, el nivel de conocimientos sobre VIH/SIDA de los estudiantes del preuniversitario Francisco Frexes del municipio Candelaria en la provincia Artemisa, durante el período comprendido entre los años 2011- 2013.El universo estuvo conformado por 150 adolescentes y la muestra estuvo constituida por 120 adolescentes de ambos sexos, del preuniversitario Francisco Frexes del municipio Candelaria, los cuales tienen vida sexual activa. Se aplicó una encuesta y un cuestionario antes y después de la intervención, el cual se utilizó para determinar el nivel de conocimientos de los adolescentes. La intervención se estructuró en 14 sesiones de 2 horas cada una, en las que se abordaron las áreas con mayores dificultades. Se utilizó la prueba de McNemar para evaluar la efectividad del programa educativo. En el estudio predominaron el sexo femenino y las edades de 15 y 16 años. La mayoría de los adolescentes consideró insuficientes sus conocimientos sobre VIH/SIDA; ellos reconocieron como principales fuentes de información acerca del tema la televisión, el intercambio con amigos y la escuela.Se identificaron las necesidades de aprendizaje de los adolescentes sobre VIH/SIDA, relacionadas fundamentalmente con las vías de transmisión y la prevención de esta enfermedad. La intervención educativa mostró ser efectiva, al obtenerse un incremento del 95,8% en el nivel adecuado de conocimientos de los adolescentes sobre VIH/SIDA.